012026年郭沫若奖学金得主张逸飞，以对知识的纯粹热忱与跨学科能力，在生物科研路上稳步前行。

02大一暑假零基础入实验室，张逸飞凭工程与数学知识解决实验难题，体现学科融合的科研优势。

032025年香港中文大学暑校经历深化其跨学科认知，助其将place cell解码思路成功用于毕业设计。

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很多同学和老师对张逸飞的评价是“沉静而内敛的”，认为他身上最动人的特质，并非“成绩优异”的标签，而是对知识纯粹的热忱、对科研足够的耐心，以及在漫长探索路上稳步前行的坚定。

今年在中国科学技术大学生命科学学院就读大四的张逸飞，刚刚获得了该校2026年郭沫若奖学金。大学四年，他深耕生物领域，融通多学科知识，在科研的漫长征途上不疾不徐、坚守本心，如同在一条蜿蜒的小径踏实前行。

高考通过强基计划进入中国科大后，一场高水平的讲座让他窥见了生物学的奇妙，自此他便坚定地走上了生物学研究之路。“那时候我就觉得，这个方向很有意思。”简单的一句话，藏着张逸飞对专业的认可与热爱。在后续可调整专业的节点上，他未曾动摇，始终沿着生物学的道路深耕。于他而言，进入科大不是终点，而是探索的起点；投身生物学，不是被动妥协，而是历经审视后的主动奔赴。

真正的科研启蒙，始于大一暑假进入实验室的那一刻。彼时的他几乎从零起步，文献阅读、课题构思、实验平台搭建，每一项都是全新的挑战。他坦言，刚进实验室时“什么都不会”，难免手足无措，但这份陌生感反而激发了他的斗志，让他快速进入科研状态。

科研之路上，跨学科学习与迁移的能力，成为张逸飞最突出的优势。他常说，数学、物理、计算机与工程知识，看似分散，实则在科研中相互融合。搭建实验平台时，他曾因二向色镜支架占用空间，导致亥姆霍兹线圈无法顺利安装，这个看似不起眼的“小问题”，竟困扰了他两个月。最终，他凭借工程知识重新设计了小巧的支架，成功破解难题。

自此，他更加重视学科知识的融会贯通。线性代数、傅里叶分析等数学课程，不再是考试中的抽象概念，而是助力他理解算法、处理数据的实用工具。分析神经活动时，他需计算信噪比、筛选高信噪比脑区，傅里叶分析让他洞悉了这些方法背后的数学逻辑，使他从“被动使用工具”转变为“主动思考优化”。

2025年暑假，在香港中文大学计算神经科学暑校的经历，让张逸飞对跨学科科研有了更深刻的认知。短短7天里，他系统接触了领域前沿，看到生物、数学、物理、计算机等不同背景的学者，围绕大脑与神经活动的核心问题各抒己见，他也将暑校学到的place cell解码思路，成功应用于自己的毕业设计中。

然而，即便拿到象征着中国科大本科生最高荣誉的郭沫若奖学金，张逸飞也并不将自己定义为“顺风顺水”的幸运儿。

大一上学期，繁重的课程、巨大的压力，曾让他一度怀疑自己“是不是要被劝退”。但他很快调整心态，不再执着于gpa、排名等功利性指标，而是将重心回归知识本身。“我不想太在意那些功利上的指标，更想关注这件事本身有没有意思。”这份纯粹的心态，反而让他收获了意外的成长，绩点超出预期。

申请国家自然科学基金时，他抱着试一试的心态认真准备，最终获得学校与基金委的认可。在他看来，这些成绩都是认真做事后的自然馈赠，而非刻意追逐的目标。

作为直博生，张逸飞对未来有着清晰的规划。他期待在博士阶段，能心无旁骛地享受科研过程，将更多精力投入到自己关注的研究问题上：“那会是一段非常纯粹的时间，我希望能好好享受这段时间。”未来，若条件允许，他想深耕科研，做“最酷的科研”。于他而言，科研的路径或许不止一条，但对热爱的坚守，永远是首要选择。

上观号作者：大皖+