新华社北京12月26日电 12月26日,《新华每日电讯》发表题为《教授“下车间” 工匠“上讲堂”——宁波探索科技创新和产业创新深度融合》的报道。

　　以机制为保障，组织大学教授“下车间”展开研发创新，企业工匠“上讲堂”传递产业动态……中国制造“单项冠军之城”浙江宁波近年率先探索“科技副总”“产业教授”制度，让科研人员与产业人才“双向奔赴”、推动科技创新和产业创新深度融合，展现出蓬勃生命力。

让车间与实验室同频共振

　　何谓“科技副总”“产业教授”？宁波市委人才办介绍，“科技副总”主要从高校、科研机构人员中产生。他们赴中小科技型企业兼职，由企业聘任该职务，主要帮助企业凝练和解决关键技术问题、开展产业技术协作攻关，帮助企业提升创新研发能力。

　　与之对应，“产业教授”则主要为企业高层次或高技能人才，他们赴高校兼职任职，深度参与高校专业建设、教学及科研工作，帮助高校培养社会经济发展急需的高素质创新型、复合型、应用型人才。

　　记者了解到，在一些制造业大市，企业找人才、人才找企业“两难”现象一定程度上存在，大量企业反映创新成本高、难度大、周期长，缺乏有效链接创新资源的渠道。

　　宁波市海曙区科技局一名干部告诉记者，不少企业期盼有专业过硬、视野开阔的科研人士助力，梳理创新需求、制定创新规划、构建创新机制，“但这样的人并不好找”。

　　对不少科研机构而言，学科专业建设常常跟不上产业迭代速度，学生培养缺少实操实训，传统学科人才培养难以适应新产业新业态。事实上，科技赋能提升产业竞争力有着广泛需求，而诸多前沿科技突破同样来源于产业需求的反向驱动。

　　让车间与实验室同频共振。宁波市委组织部介绍，探索“科技副总”“产业教授”机制，是从实施创新驱动发展战略面临的实际出发，更好满足科研机构和企业需求，推动科技创新和产业创新深度融合。

“建机制”“优政策”“搭平台”保障实效

　　为了让“科技副总”“产业教授”在新岗位上发挥实效、做出实绩，宁波当地广泛组织调研、听取意见，不断探索完善相关制度。

　　——建机制：围绕“选、聘、用、管、服”全过程，宁波市政府端构建以市委人才办总牵头、科技教育部门分工协作、多部门高效协同的“1+2+X”工作格局，企业端建立以需求为牵引的闭环机制，院校端建立覆盖全市、链接全省的对接机制，让科研机构和企业双方都想要的人才“找得到”“招得来”。

　　据悉，宁波建立“需求征集—供需对接—遴选确认—合同签订—退出管理”管理流程，并形成三方协议明确权责义务：校（院）方的学术资源、科研资源、学生资源，企业方的市场资源、成果转化资源、实训资源，人才方的技术资源、教学资源等实现共享互用，推动创新资源有序流动、高效配置。

　　——优政策：以前期试点经验为基础，宁波围绕“科技副总”“产业教授”权益优护、科研优助、事业优待、评价优享等，推出编制保障、科研保障等10项支持政策，明确双聘人才在派出期间，派出单位保留其人事及工资关系，同等享受职务晋升、职称评聘、项目申报、表彰奖励等方面权利，对符合条件的引进人才可纳入市高层次人才编制池管理，认定为“优秀科技副总”“优秀产业教授”的可纳入市人才分类目录等激励举措。

　　——搭平台：将工作着力点放在人才引育、科技创新、产业升级上，宁波充分整合创新资源，支持“科技副总”协助企业挖掘凝练创新需求、完善创新组织管理机制；支持“产业教授”探索校企联合培养复合型人才有效路径，助力企业毕业生招引。

在创造价值中实现各有所得

　　统计数据显示，目前宁波“科技副总”已深度参与企业141个技术研究项目，成功攻克关键技术难题48个，升级改良企业产品121个，帮助企业梳理创新需求170个、申报各级科技项目71个；七成以上“产业教授”深度参与学科专业建设，参与编写教材74部、课程及实践教学178门，以导师身份指导学生660余名。

　　记者走访了解到，受聘“科技副总”“产业教授”对这项机制高度认可。

　　“在创造价值中实现各有所得。”宁波帅特龙汽车系统股份有限公司“科技副总”熊瑞斌认为，相关机制设计既有产业价值，也有学术价值：置身车间让科研工作者对生产场景的理解更加深入，一些开创性研究、顶级期刊论文则需要在真实的场景中接受检验。

　　宁波中车新能源科技有限公司总工程师荆葛作为浙江万里学院“产业教授”，能充分参与高校学科建设之中，包括建言设置哪些课程、涵盖哪些内容等。在他看来，来自企业一线的技术人员能推进高校院所和行业龙头企业高层次人才的“互聘共享”，切实推进产学研深度融合。

　　宁波市委组织部相关负责人表示，人才流动是推动科技创新和产业创新深度融合的关键纽带，“科技副总”“产业教授”制度就是以促进人才的有序流动，畅通高校、科研院所、企业创新资源交流通道，实现校院企协同、产学研融合，更大力度释放人才在科技创新、产业创新中的强大动能。