近日，上海理工大学管理学院迎来2026级硕士新生。面对人工智能加速进入行业应用的新变化，管理学院院长、专业学位教育中心主任赵来军寄语研究生“萌新”，要善用技术提高学习和工作效率，同时保持独立思考、判断和创造能力。

赵来军表示，人工智能正在从大模型“回答问题”转向智能体“自主行动”，也在重新定义学习。知识的获取日益便捷后，学习的重点将更多转向理解、整合、运用和创造知识。学生可以把人工智能作为工具，但不能将其变成离不开的“拐棍”。

如何让管理教育跟上技术和产业变化？据介绍，上海理工大学管理学院采用“系统+科技+商学”培养模式，强调跨学科知识与管理实践结合。赵来军认为，科技创新、产业升级、乡村振兴和绿色转型等现实问题，都需要管理人才深入产业一线，运用管理方法分析和解决问题。研究生阶段既要夯实理论基础，也要理解技术如何改变企业组织、商业模式和社会运行。

他以“小步快跑”概括学习方法。“小步”指从每一门课程、每一个前沿问题入手，扎实积累；“快跑”则强调及时行动和持续迭代，将所学知识用于一线实践，在解决真实问题的过程中调整方法、提升能力。

今年正值上海理工大学建校120周年。赵来军表示，从工业救国、工业兴国到工业强国，学校长期形成的工程教育传统，也为管理学科提供了理解产业、服务实践的基础。他希望学生把个人发展放到国家和产业需求中考量，以管理智慧回应经济发展和民生改善中的实际问题。

学院还设置“菁英之星奖学金”“诚意奖学金”“校友奖学金”等多类奖项，为专业学位研究生提供学习支持。

原标题：《AI从“回答问题”走向“自主行动”，上理工管理学院提醒新生守住独立判断》